范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可 写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，以下是人美心善的小编沉默帮大伙儿收集整理的六年级作品梗概作文精选8篇。

写作品梗概六年级优秀作文 篇一

《我能跳过水洼》梗概

艾伦，一个普通的小男孩，父亲是一位帮别人驯马的人，经常骑马。艾伦十分羡慕父亲，从小就想像父亲那样骑马。但是他很不幸，患上了小儿麻痹症，双腿不能走动，特别是右腿，完完全全的失去了知觉。在医院中，他还认识了安格斯和米克。艾伦在医生和朋友的鼓励下，用自己的力量拄着拐杖站了起来。再过几天，艾伦就能出院了。

回到家后，父亲和母亲带他去野餐，顺便散散心。不久，艾伦便上了学校。很快他就跟乔和浩克交了朋友。朋友们从不把他当做残疾人，他自己也没放在心上。他还跟一个叫史蒂夫的男孩打了一架，虽然鼻子流血了，可艾伦却丝毫没有动摇。

在一次“火山探险”中，艾伦和朋友们都想下去一探究竟，由于艾伦的腿不好，他只能坐在地上等待朋友们的归来。哪一个孩子的好奇心不强呢？于是，艾伦就自己拄着拐杖，一瘸一拐的往上走，在崎岖不平的山路上慢慢挪动。拐杖一不小心插在小石洞中就会摔倒。艾伦不知摔了多少次，也不知爬了多少次。两只膝盖都已经磨出了血。费尽千辛万苦，他终于到达了山顶。

有一天，艾伦突然想，自己难道不可以和其他小孩儿一样吗？艾伦完全可以克服自己身上的缺点，他一步一步的战胜了自己。他努力学爬树，打猎，骑马等，他还到丛林中冒险。自己想做的事情他都去做。最后还实现了自己人生的理想，成为了一名会计。

艾伦凭借勇敢乐观的精神，跳过了人生中的一个个水洼。

《基督山伯爵》梗概 篇二

作者：马梓铭

主人公唐代斯在一条船上工作。在回来的途中，这条船上的船长意外身亡。担任大副的唐代斯就将继承船长的职务，船长在临终前给了唐代斯一个包裹，并让他带到巴黎去，唐代斯此行回来还有一个重要的事要做，那就是与梅色苔丝举行婚礼。就是这样一个幸运的人，却被身边的人陷害进了监狱。船上的会计丹格拉尔看见唐代斯即将当上船长，非常眼红。像狐狸般狡猾的丹格拉尔，知道了这个包裹是送往巴黎的，一连串的阴谋诡计便在心里谋划开来，他和唐代斯的邻居卡德鲁斯一起写了封诉讼信，在法庭诬蔑唐代斯跟巴黎的波拿巴叛党有关系。审讯唐代斯的检察官维尔福

唐代斯在监狱中的时候，刚开始还要祈祷，并且一直要去见典狱长，最后他狂暴了起来，不想待在这里了，还扬言要用小板凳砸狱卒的脑袋。人们都怀疑唐代斯在说疯话，把他的牢房转移到了伊夫狱堡的下层关押疯子的地方，并且还在“疯子神甫”牢房的旁边。起初唐代斯一直听到隔壁牢房里传来响声，这就开始让唐代斯好奇了，跟他打完招呼经过一番自我介绍后，他知道了隔壁被困的是一位神甫，名叫法里亚，而且经过跟他的一次交谈而且他并不是疯子，他只是知道有宝藏藏在一座岛上，他希望狱卒把那个宝藏挖出来拿一部分钱把他释放出去，可人们都认为他疯了，并且还把他当成笑话。之后的日子里，唐代斯和法里亚神甫一起挖洞，而且两座牢房居然打通了，在狱中的时候法里亚神父一直在传授唐代斯知识还解开了唐代斯心里的疑惑——是谁陷害了他？法里亚推测是丹格拉斯。可不幸好像对唐代斯如影随形，慈祥的法里亚神甫因病而亡，在死亡之前把藏宝的地址告诉了他，唐代斯制定好了一个完整的越狱计划，就是跟死去的神甫交换位置，让狱卒们把他当做法里亚的尸体埋葬然后绿色作文网趁机溜出去。

虽然经过重重磨难但唐代斯还是逃了出来，在找到神甫说的宝藏之后。唐代诗画名为基督，山人们都称他为基督山伯爵，他回来后发现父亲已经死亡，他决心要复仇。船主莫雷尔先生即将破产，基督山伯爵也就是唐代斯向他报恩，送给他一条船解决了燃眉之急。后来在基督山伯爵报仇的时候发现自己的未婚妻梅色苔丝与仇人在一起了。接着就是一系列的复仇计划致使三个仇人也落到了不好的下场：菲尔南名誉扫地，妻离子散；银行家丹格拉尔破产；从前的检察官维尔德被接连打击逼疯。唐代斯的计划终于完成了，他开始一段新的旅程，其中他写给马克西米连和瓦朗蒂拉的封信中所说的：“人们的全部智慧，都涵括这两个词中：等待和希望”

写作品梗概作文六年级 篇三

《理想的风筝》作者是苏叔阳，是中国的文学家。

春天到来了，到处生机勃勃。蓝天上，风筝同云玩耍。

刘老师左下腿被截去了，用女娲造人的故事说自己被女娲甩掉了腿。

他讲课讲到祖国历史很自豪，讲到史上受辱岁月常哽咽。刘老师喜欢在课堂上提问同学，同学的回答能让他表情变化多端。刘老师课余时间便在操场上放他的风筝。即使柱着拐杖但还是喜欢放风筝，他常自己手持线拐，让他孩子或学生举风筝。他抓住线拐，脸上现出得意的神气。此刻刘老师感到了生命的力量。

年过五十，身有残缺的老师却像一位少年。

他永远微笑着。那些风筝陪伴着他的心，永远在祖国的蓝天上翱翔着。

写作品梗概六年级满分作文 篇四

《海蒂》梗概

六月的一个早晨，德特姨妈带着五岁的海蒂前往多弗里。海蒂是一个孤儿，之前一直是跟着姨妈生活的。这一次，姨妈因为要去法兰克福当女仆，没有办法继续照顾她。所以，海蒂只能去多弗里爷爷家。海蒂的爷爷阿尔姆大叔性情古怪，脾气大，平时独来独往，一个人住在阿尔卑斯山顶的小木屋。

姨妈将海蒂送到山顶，交给爷爷阿尔姆大叔之后，就急匆匆走了。海蒂对新家充满好奇，四处打量，发现这里景色优美，他喜欢极了。爷爷为海蒂准备了床铺，又做了新凳子，并带着海蒂认识了山羊小天鹅和小熊。在山顶，海蒂认识了牧羊男孩彼得，并和他一起放羊，一起玩耍，成为了好朋友。后来，海蒂又认识了彼得的外婆，并经常去他家做客，和外婆聊天。

海蒂八岁的时候，德特姨妈把海蒂接到了法兰克福，在主人希斯曼先生家和克莱拉小姐作伴。克莱拉小姐因为身体孱弱，只能坐在轮椅上。海蒂的到来，给她沉闷的生活带去了很多欢乐，他们也在相处中结下了深厚的友谊。在这期间，海蒂又认识了家庭医生克拉森，以及克莱拉的奶奶。在法兰克福的日子虽然快乐，海蒂却还是忍不住思念爷爷和阿尔卑斯山。随着内心思念情绪的加重，海蒂患上了梦游症。为了治好海蒂的心结，希曼斯先生接受了克拉森医生的建议，将海蒂送回阿尔卑斯山。

重新回到阿尔卑斯山的海蒂，在爷爷的照顾下恢复了健康，更加快乐。秋天的时候，克拉森医生来到阿尔卑斯山治愈内心失去女儿的悲伤。第二年的春天，克莱拉小姐和她的奶奶应克拉森医生的建议来到了阿尔卑斯山修养身体。两个久别重逢的小姑娘开心极了。清新的空气，新鲜的食物，海蒂的陪伴和爷爷的照顾，克莱拉小姐身体越来越好，最后奇迹般的站起来，能走路了。这让所有人都高兴至极。

冬天来到，克莱拉离开了阿尔卑斯山，但是两个小姑娘约好了来年春天的再重聚。

六年级作品梗概作文 篇五

尼尔斯是个懒散，不爱学习的男孩子，由于没有兑现对小狐仙的承诺，他变成了一个“小人”，从此，尼尔斯能听得懂动物的语言。

一群北飞的大雁从天上飞过，尼尔斯家的大天鹅禁不住诱惑，飞了上去。尼尔斯为了保护大天鹅，抓住了大天鹅的脖子，可是由于身子太小，他却反被大鹅带上了蓝天。领头雁对尼尔斯十分反感，不愿意带他飞行。最终，尼尔斯从狐狸的口中救出了一只大雁，领头雁大受感动，决定带他旅行，横穿瑞典，飞往它们要去的地方。

在去瑞典的日子里，尼尔斯目睹了动物间的恶战，观看了一年一度的鹤舞表演，遇上了许许多多稀奇古怪的事情，到过海底城堡，了解了祖国的山山水水，亲身经历了许多危险。与雁群生活了多日后，和雁群产生了深厚的感情，也明白了做人的`道理。当他决定回到家中时，此时此刻的尼尔斯已经变成了一个勤劳善良的，让父母高兴的好孩子了！

写作品梗概六年级优秀作文 篇六

《王子复仇记》梗概

在丹麦国的国王暴死后，奸臣波洛涅斯主张让先王的弟弟克劳狄斯继位，先王的儿子哈姆雷特对此事悲愤不已。

不久后，先王的冤魂在半夜显灵，他告诉前来的哈姆雷特，他并不是意外身亡，而是被自己弟弟所杀害，希望哈姆雷特为自己报仇。

与此同时，奸臣的儿子雷盖兹得到国王允许，高兴地去了法国巴黎。哈姆雷特也在这时装疯，又用“戏中戏”的方法证实了是克劳狄斯(叔父)杀了父亲。于是，他再次下定决心为父亲报仇。

哈姆雷特借这一次被国王招去时，杀掉了奸臣波洛涅斯，可不幸的是一一奸臣善良的女儿奥菲利娅也因此发疯了。

之后，克劳狄斯想借英王之手除掉哈姆雷特，但哈姆雷特凭着自己的智慧逃过了他的又一次计谋，还结识了挪威国王的儿子一一福京普拉斯。

在法国的雷盖兹听说了有关丹麦国王子和自己父亲的消息，便火速赶回了丹麦。可是，发疯的奥菲利娅却在兄长回来的第二天溺水身亡了。

没过几天，王子哈姆雷特就回到了故乡的家中。

在后来与视他为敌的雷盖兹比剑术时，哈姆雷特毫无防备地喝下国王给的毒酒，雷盖兹也意外的被浸过毒药的刀刃给刺中了，在临死前，哈姆雷特把国王杀死，又嘱咐说要让正义、勇敢的福京普拉斯继承王位。

就这样，哈姆雷特终于为父王报了仇，也成功地推翻了奸王的统治。

作品梗概作文六年级 篇七

《爱的教育》梗概

《爱的教育》是一本日记体的小说。原名叫《心》。

主人公安利柯，是一个刚上三年级的学生，出生在一个知识分子家庭。他学习勤奋，待人友善。安利柯的父亲是位工程师，家里条件算是小康，他父母亲都是好人，教导安利柯要帮助困难的人。

安利柯有一群心地善良的同学。班长是个热心的孩子，当他得知克洛西的父亲是服刑回来的人时，为了同学的自尊心，他小心地保守住秘密；安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个火车司机的儿子有高尚的心灵，看见欺负弱小他常常会挺身相助；绅士的儿子诺比斯和卖炭人的儿子贝谛为了一点小事吵架，在家长的教育引导下，两个孩子成了亲密的同桌。

每月故事朱利亚为了帮助父亲抄写公文累坏了身体，而又面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲终于明白儿子为何每况愈下，学习直线滑坡时，父子俩痛哭着抱在一起。波莱科西以加倍的用功，得到了一枚奖章，这份荣誉令父亲悔悟，成为一名好铁匠。

安利柯的校长是一位老人，他的儿子不幸牺牲后，校长常常带领学生去看路过的军队，向军旗行礼，教导孩子们要爱国。

毕业时，安利柯和他的同学都依依不舍得离开自己的老师，心中充满了无限感激之情。

《爱的教育》是一本充满温情的书。

写作品梗概六年级优秀作文 篇八

《骑鹅旅行记》梗概

男孩不敢相信他会变成小狐仙，他觉得是一场梦。于是她在镜子前闭眼，过了一会儿才睁开，他发现这样无济于事，想去找小狐仙讲和。

她想起妈妈说过，小狐仙平时是住牛棚里，他决定去那里找到小狐仙。

男孩出去时，一只麻雀在叫它的名字，院子里的鹅与鸡立刻掉头盯着男孩听懂了他们的话，这才知道了是因为变成了小狐仙的原因。

那些鸡没完没了的讨论男孩怒了，向他们冷了块石头，可现在，那些鸡并不怕他，都站在他周围叫着，男孩想摆脱他们，如果不是家里的猫出来，他是溜不掉了，男孩问猫小狐仙在哪？猫没说，坐下未盯着男孩，过了一会儿猫不答应他，男孩怒了向猫扑去，这时，猫变得呲牙咧嘴，男孩不示弱，这时猫一跃，开了大嘴，男孩命地喊救命，当他认定要死了时，猫又放开他猫只是想比比谁更厉害，说着就走了，男孩羞得赶紧去找狐仙了。男孩进去时，吼声四起，牛棚的三头牛走都对他说报仇，男孩很后悔，觉得趁早溜掉为妙，在这情况下，找到小狐仙也可能没用处，他爬到墙上环顾自己的家，天气好极了，侯鸟都回来了，他们从海外回来，向北飞行。

有几群大雁已经飞进去了，当大雁见到了院子里的鹅，大喊跟他们一起先飞。家鹅回答在这里很好，有只雄鹅动了心，准备飞走，尼尔斯想：”父母知道了鹅不见了会伤心的”。他跳下来，抱住了雄的脖子不让它飞走，恰恰这一刻，雄鹅来不及抖掉男孩向天空，男孩爬上了鹅的背上，他不得不抓羽毛。